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The first book of its kind that tells children with autism they are KIDS with autism, as it gently pokes fun of the label “autistic”. Young readers feel better about themselves after meeting their new friend, the narrator, who HAS autism, as well as many other more important characteristics. Having autism is just one small part of his overall character and we would never again label him as simply “autistic”.
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La edición revisada del innovador libro de 1998 que introdujo el Trastorno del procesamiento sensorial (SPD) a padres, maestros y otros no especialistas. SPD es un problema común y frecuentemente diagnosticado erróneamente en el cual el sistema nervioso central malinterpreta los mensajes de los sentidos. Esta nueva edición presenta información adicional sobre déficits visuales y auditivos, dificultades de habilidades motoras, TDAH, autismo, síndrome de Asperger y otros trastornos relacionados.
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¡Ganador de un premio 2008 Teachers’ Choice Award! La ansiedad puede ser debilitante para cualquiera, pero puede ser especialmente confusa para un niño. Aprender sobre las emociones ayuda a los niños a reconocer las conexiones entre pensar y sentir, y los efectos fisiológicos de la ansiedad en el cuerpo (sudoración, aumento del ritmo cardíaco, llanto, etc.).
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¡Ganador de un premio 2008 Teachers’ Choice Award! Muchos niños, especialmente aquellos con retrasos en el desarrollo, tienen problemas para comprender o expresar sus sentimientos. Esto puede resultar en dificultades con el manejo de la ira. Listar las posibles respuestas a las situaciones, y el resultado probable de cada una, le permite al niño tomar decisiones informadas sobre qué respuestas elegir (por ejemplo, alejarse frente a golpear).